Jeudi 1er avril 2010

Petit-déjeuner spécial avec la dégustation de la fougasse locale.

Sortie au Roc de Carbonade à 1361m, en raquettes et sous le soleil. Les enfants ont pris de jolies couleurs. Découverte d’un volcan de type effusif, lecture du paysage, collecte de minéraux.

Sortie autour du lac des Salhiens et de la cascade du Déroc. L’influence glaciaire sur le relief de l’Aubrac (les tourbières, inversion du relief).

Dégustation de l’aligot préparé par notre guide.

Rangement, bouclage des valises, et surtout évènement très attendu par les enfants : la boum!

Mercredi 31 mars 2010

Départ ce matin pour Aurillac sur les routes enneigées.

Destination le Muséum des Volcans d’Auvergne, où nous

avons passé la matinée à découvrir la formation des volcans.

Après un pique-nique, nous avons escaladé une ancienne cheminée volcanique d’où nous avons

découvert la vallée. De ce panorama, nous avons observé des coulées de lave basaltique.

Ce soir, les enfants se sont réunis pour une soirée conte avec les animateurs.

Mardi 30 mars 2010 

Ce matin, nous nous sommes réveillés sous la neige. Nous avons quand même pu partir en randonnée, petite pour les petits et plus longue pour les grands, qui ont pu passer derrière une cascade par une grotte naturelle.

Cet après-midi, ballade en raquettes pour tout le monde, toujours sous la neige...

Lundi 29 mars 2010

Premières nouvelles à 16 h 35 du directeur : le voyage s’est très bien passé, tout le monde est bien arrivé dans la joie et la bonne humeur...

    Quelques images de Saint-Urcize que nous avons parcouru à notre arrivée.

Lundi 22 mars 2010

Dans la continuité du travail en sciences mené cette année, les élèves de l’école de l’école Jacques Prévert de la grande section au cm2) partiront en classe transplantée dans le Cantal.
Au gré de visites de sites montagneux, de fromagerie, de village ..., ils pourront découvrir un nouvel environnement avec comme point d’appui un travail sur les volcans et sur l’eau. Ce projet pédagogique sera aussi pour les élèves, l’occasion pour eux d’utiliser les nouvelles technologies mises en place dans les classes (tableaux numériques et classe mobile) pour élaborer des cahiers de vie et de sciences numériques que les parents d’élèves seront invités à voir lors de notre retour.
Vous serez régulièrement informés du déroulement du séjour au fil de petits billets écrits par les élèves.

Eric FERREIRA, directeur